Friday, March 28, 2014
მე–9 დღე
მეცხრე დრეს ვისწავლეთ პიკასას ალბომი. გადავხედეთ და გავიმეორეთ ყველა ის მასალა რაც ვისწავლეთ.
Sunday, March 23, 2014
მე-8 დღე
- გავიმეორეთ მასალა.
- ძალიან მომეწონა ახალი მასალა, ფასილიტაციის რესურსის შექმნა.
- გადავხედეთ პორტფოლიოს და დავხვეწეთ.
- ავტვირთეთ პორტფოლიო და მივაბით ძირითად ბლოგს.
- მე-8 დღის რეფლექსია.
Saturday, March 22, 2014
მე-7 დღე
მეშვიდე დღეს გავიმეორეთ მასალა. ვისტავლეთ ტუ როგორი დავალება უნდა მისცე განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეს. ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე .
ვიმუშავეთ ბლოგის გვერდებზე და შევქმენით ფოტო გალერეა.
მე7 დღის რეფლექსია.
ვიმუშავეთ ბლოგის გვერდებზე და შევქმენით ფოტო გალერეა.
მე7 დღის რეფლექსია.
Sunday, March 16, 2014
მე-6 დღე.
- გავიმეორეტ წინა მასალა.
- შევქმენით მოსწავლის ნიმუშის პრეზენტაცია.შევაფასეთ მოსწავლის ნიმუში.
- ვისწავლეთ კომენტარის გაგზავნა ბლოგზე და გაუგზავნეთ კომენტარები თანამშრომლებს.
- მეექვსე დღის რეფლექსია.
Saturday, March 15, 2014
ტრენინგის მე-5 დღე.
1.მასალის გამეორება.
შევაჯამეტ წინა 4 დღის მასალა.
2.საავტორო უფლებები,საავტორო უფლებების შაბლონების გაცნიბა.
სავეცანით საავტორო უფლებების შაბლონებს .
დავათვალიერეთ შაბლონები.
3..შევქმენით მოსწავლის ბლოგი.ჩავსვით სურათი.ვისწავლეთ გაჯეტები და შევქმენით გამოკითხვის გაჯეტი რაც დალიან მნიშბნელოვანია პროექტისთვის.გავეცანით როგორ ვასწავლო ბავშვებს საავტორო უფლებები.
4.მე-5 დღის რეფლექსია.
შევაჯამეტ წინა 4 დღის მასალა.
2.საავტორო უფლებები,საავტორო უფლებების შაბლონების გაცნიბა.
სავეცანით საავტორო უფლებების შაბლონებს .
დავათვალიერეთ შაბლონები.
3..შევქმენით მოსწავლის ბლოგი.ჩავსვით სურათი.ვისწავლეთ გაჯეტები და შევქმენით გამოკითხვის გაჯეტი რაც დალიან მნიშბნელოვანია პროექტისთვის.გავეცანით როგორ ვასწავლო ბავშვებს საავტორო უფლებები.
4.მე-5 დღის რეფლექსია.
Sunday, March 9, 2014
მე-4 დღე
1.მასალის გამეორება.
2.შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.
3.დროსი გაწერილი შეფასების გეგმის შედგენა.
4.პორთფოლიოს პრეზენტაცია.
5. მე-4 დღის რეფლექსია.
Saturday, March 8, 2014
მე-3 დღე
1.გავიმეორეთ მე-2 დღის მასალა.
2.სტანდარტის დადგენა და სასწავლო მიზნის განსაზრვრა.
3.მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
4. მე-3 დღის რეფლექსია.
2.სტანდარტის დადგენა და სასწავლო მიზნის განსაზრვრა.
3.მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
4. მე-3 დღის რეფლექსია.
Sunday, March 2, 2014
ტრენინგის მე-2 დღე.
1.გავიმეორეთ პირველი დღის მასალა.
2.განვიხილეთ საინაო დავალება.
3.გავეცანი პუბლიკაციების მოთხოვნას.
4.გავეცანი ვორდის ინსტრუმენტებს ბუკლეტის მოსამზადებლად.
5.დავამზადე ბუკლეტი.
6.მე-2 დღის რეფლექსია.
2.განვიხილეთ საინაო დავალება.
3.გავეცანი პუბლიკაციების მოთხოვნას.
4.გავეცანი ვორდის ინსტრუმენტებს ბუკლეტის მოსამზადებლად.
5.დავამზადე ბუკლეტი.
6.მე-2 დღის რეფლექსია.
Saturday, March 1, 2014
ტრენინგის პირველი დღე
1.გავეცანით ერთმანეტს. 2.ტრენინგის მიზნები და მოლოდინების განსაზღვრა.
3.გზამკვლევის გაცნობა.
4.პორთფოლიოს საქაღალდის შექმნა.
5. xxi ს-ის უნარ ჩვევების, პროექტის მახასიათებლის ჩეკ-ლისტი, პორტპოლიოს ჩეკ-ლისტის გაცნობა.
6. პროექტისგეგმების გადახედვა.
7. ბლოგის შექმნა.
8.რეფლექსია ბლოგზე.
3.გზამკვლევის გაცნობა.
4.პორთფოლიოს საქაღალდის შექმნა.
5. xxi ს-ის უნარ ჩვევების, პროექტის მახასიათებლის ჩეკ-ლისტი, პორტპოლიოს ჩეკ-ლისტის გაცნობა.
6. პროექტისგეგმების გადახედვა.
7. ბლოგის შექმნა.
8.რეფლექსია ბლოგზე.
Subscribe to:
Posts (Atom)